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《煎一盤魚》

從前從前~~~~在很遙遠的魔法國度裡，有一個神聖的湖泊，這個湖泊有著10個足球場大，湖面的顏色非常青翠漂亮，而這個湖泊到底有什麼神奇之處呢? 因為在這魔法國度裡，相傳有一名偉大的魔法師，在這湖泊施展了一個神祕的魔法，什麼魔法已經無人能知了，但現在這個神奇的湖泊裡有大大小小的魔法魚，據說吃了這湖泊裡的魔法魚能身體健康、養顏美容、變聰明、變有錢.....各種功效都有，唯一條件就是你必須在中午時向湖面誠心誠意的許願，如果湖泊能感受到你的誠心誠意他便會發出白金色的光芒，便指引你捕獲你所需的魚，而你只需要把魚帶回家吃掉就能願望成真，但是如果你並不是誠心誠意許願，還強行將魚帶離湖泊，那麼你將會遭受到很大的處罰.!!! 

這個傳說是魔法國度裡人人皆知的，如今還是有很多人去向這個神聖湖泊許願，住在魔法國度的居民也都很遵守從過去流傳下來的規定，只有湖泊指引你所捕獲的魚才能帶離開，如果沒有任何指引就不能隨便拿取，(不然就像是偷走湖泊的魚一樣!!會是像小偷的!!!!)

在魔法國度附近有個獵人族那是一群強盜所組成的，他們對於這著種傳說抱持著很大的懷疑，而且他們一點都不相信吃個魚能有多神奇，於是他們就決定在神聖的湖泊邊住了好一段時間，他們觀察每一個來許願，獲取魚的人，果真就像傳說說的只要那個許願的人誠心誠意湖面便會發出白金色的光芒，受到湖泊的指引也很快就獲取魚了；而那些許願誠心誠意不夠的也乖乖地離開，沒有隨意的抓魚。

這些強盜開始動歪腦筋，因為他們害怕湖泊的處罰，不敢直接偷抓魚，所以打算去強劫那些許完願拿到魚的人，把偷來的魚煎來吃看看會怎麼樣!果真他們就行動了，他們搶了一個 兩個 三個 一共三個人的魚，這些魚大小各不相同，魚的樣子也完全不一樣。搶了第一個人的魚，是小小的鮮紅色上面還有黑白色的斑點，看起來就像有毒的樣子......(這些強盜也知道老師有說過 只要有毒的動植物都特別鮮豔，第二個人的魚，有手臂一樣長但非常肥美，看起來就特別好吃!!!第三個人的魚，大概有100公分長但非常纖細，身上閃耀著銀白色的光芒(這.....是白帶魚吧!!!，但不管怎麼樣這些魚都是神聖湖泊裡的，強盜們也是親眼所見。

他們帶回了他們的聚落，並商量著該如何烹飪，他們七嘴八舌的吵著(炸的 煮湯的 煎的 蒸的 吃生魚片的)，但最後他們決定要用煎的!!

他們先在鍋子裡加了一點奶油，就將活跳跳新鮮的魚放入鍋內，並且撒上了一點鹽吧一點胡椒，此時此刻鍋中不斷冒出濃煙，這些強盜一邊嗚住眼睛一邊喊著一定是火太大了!!糟糕魚要燒焦了拉!!!!!! 這些濃煙讓他們的眼睛幾乎無發睜開，突然鍋內發出了金白色的光，光包圍著強盜!!!結果強盜跟鍋中的魚都不見了!!!!!

此時此刻神聖湖泊內又多了幾條身上有不同花紋和不同樣貌的魚~~~原來這就是神聖湖泊的處罰，讓那些不守規矩的人變成有奇特魔法效用的魚，而且要等待有緣者來許願成真把魚吃掉，他們才會破除詛咒重新變回人類~~現在這些變成魚的強盜非常後悔........而他們只能在那神聖湖泊漫無目的的游著。

設定一個情境發生....

可以參考書籍

最後一個知識人：末日之後，擁有重建文明社會的器物、技術與知識原理

The Knowledge: How to Rebuild Our World After an Apocalypse

一本末日版「大人的科學」，得到英國《泰晤士報》、《新科學人》科學類選書、亞馬遜讀者5顆星推薦，售出全球十三國版權
世界毀滅，只是一瞬間的事，
突發海嘯、重量級地震、超級流感肆虐、核電廠大爆炸……
如果你所知道的文明已經不存在了，你要如何在新世界活下去？

★來自科學家的文明保存計畫，一部全景式科學簡史，一個重建文明社會的技術解決方案。
★從現象觀察到作實驗，從科學原理延伸到工業應用，明白今日科學文明的背後，科技如何建構了生活。
★書中從食、衣、住、行，農耕、水力風力發電到復興化學工業，還有如何重回電力生活，皆詳細解說，要給末日知識人最實用的建議。

可以和孩子們一起討論真的當事件發生的狀況

在災難發生時，先自保是最重要的!!如何照顧好自己才能照顧他人！

就像在飛機上所宣導的先替自己戴上氧氣罩，再幫孩子戴上!!

我們比較常見的求生口訣-求生333

*電影可以參考-浩劫重生(適合給中高年級觀看)

最重要的除了取暖再來就是水的問題!!!!

當災難發生時，可以取得乾淨的水

就是災難過後的便利商店或是大賣場的瓶裝水!

再來就是在那拿取罐頭及根莖類食物(可以儲存較久且容易耕種)

藥局及動物醫院的基本感冒藥或止痛消炎藥

*在最後一個知識人這本書都有提到，尤其是當災難發生後時建議從都市轉移到鄉村較好

在城市會有較多的紛爭/幫派/人口...等的問題，不適合安全的生存

國小自然課-有關的天然濾水器實驗

可以先給孩子們材料

然後分組用不同順序所慮出來的水有什麼差別

當然提到水!一定就要複習一下水的基本型態有哪些

並且討論沒有水對我們生活帶來什麼影響呢?

人傍水而居–是歷史也是地理相關(社會)

在我們所已知的古文明基本上都在河水淡水附近!

我們人是離不開水的!!!

並從自己所住的地方開始研究(國小3-4年級我的家鄉相關)

自己居住的地方附近有哪些河流?

我們所在的國家有那些著名的河川?

在更高年級或是國中

更可以一起探討全世界的知名河川!!!

並且告訴孩子珍惜水資源!也要了解永續的概念，不要汙染環境汙染水源。

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原始石紀1-原始人/火的起源 

從原始人切入人的演變→可搭配國小歷史台灣的史前文化(臺灣遠古的故事)

國定考古遺址查詢-https://nhsrc.boch.gov.tw/SiteSearch_1

戶外參觀可以參考 EX:十三行博物館、台灣史前博物館...等

室內活動*可搭配咕嚕家族系列電影給孩子觀看

從課程當中和孩子們討論覺得原始人怎麼溝通的

而我們語言和音樂是息息相關的

除了語言之外，人們可以利用表情、手勢和肢體動作來溝通，這些運用身體的溝通方式被稱為「身體語言」。

老師可以帶著孩子做一個簡單的活動，從頭到尾不能使用已知的語言做交流溝通，只能透過聲音跟肢體來傳達意思。

有點像是比手畫腳。

文字的產生跟繪畫有很大的關聯!尤其中文字的造字原則 

六書：象形、指事、會意、形聲、轉注、假借

唯有了解文字的過去，才會明白中文字怎麼來的!也才能把字體寫好

一個字一個筆畫都有他的意涵在!!!!

課程內容從原始人起源→語言→文字→生活的(火)

原始人是怎麼發現火的呢？

*補充火神的傳說

過去火的使用用途有以下

*如果在野外求生有以下方法

近幾年來露營相關的用品跟產業很熱絡，很多家長會帶孩子去露營

可以和孩子們討論在露營時，是如何生火的?

我使用弓式鑽木取火法 （bow drill），帶著孩子們體驗鑽木取火的不易

最後實驗結果是火沒有升起來但木棍有變成黑色

所以原始人是很厲害的!!我們因為科技的便利對鑽木取火這個技能已經不會了

如果當災難發生來臨時，我們又能怎麼樣的取得火源呢?

最後帶到中文字-火力全開(火相關部首的字)、大火拚寫(適合國小生低中年級)  火的相關圖畫成語(適合高年級)

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孩子的英文是每個家長的課題，想讓孩子學好英文卻沒有機會能創造環境讓孩子可以使用/練習英文。

12年國民教育-都有納入英文課，學那麼久的英文怎麼都沒有用呢??孩子還是不敢開口說呀!!!

所以一定要先清楚為什麼要學英文？目的是什麼?

其實很簡單學英文是為了可以和不是中文母語者的人可以溝通。

學英文是為了了解西方國家的文化和邏輯想法。

在網路上可以搜尋各式各樣的英文課程跟教材，但你能不能善用呢?

只能說每個人適用的方法都不同，唯有持之以恆的練習才是好的方法!!

*最好是從自己有興趣的主題相關去搜尋!!

比如很愛哈利波特 就可以看看原文書 不會的字都不要急著查詢翻譯找出來

可以先用螢光筆做記號，等看完一個章節在開始做功課!!每天讀一點找一點 相信你會收穫很多!!

個人最推薦的

把單字刻在腦袋裡！-背英文單字的技巧

真的就是“情境式的記憶”! (單字要會用才會記得起來) 你背了不會用背過就會忘

就如同背了成語 寫作文不會用 、講話用不到。你背了放在腦袋就真的只是放著!!!久了就忘了

所以真心的推薦多聽多唱英文歌! (就像小朋友洗腦歌曲~~let's it go~~)

多看美劇電影~最好看到台詞都能記起來( Wakanda Forever~~)黑豹2：瓦干達萬歲-2022/11/09上映記得去看喔!!!!

還有真的語文的學習是日積月累的不要想一步登天。 你唯有自己創造英語的環境你才會進步的!!!!

91老師自製的國小英文單字練習本3

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運筆練習在幼稚園期間很重要的一部分!!

運筆練習的好處-精細動作靈活度提升、增加手指肌肉穩定度、未來書寫的基礎

運筆動作不只是訓練手指靈活度，更是訓練手指的肌肉穩定度~這當然也包刮了肌肉耐力及穩定控制的重要性。

此版本較為簡易圖形

建議使用A4紙張列印即可

雲端檔案連結如下：

https://drive.google.com/file/d/1q2d3oDDsZ1W4k4RqjFNlGmCCIrHGHsjr/view?usp=share_link

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歡迎大家留言、Email ：5291teacher@gmail.com 、IG: 91_teacher

運筆練習在幼稚園期間很重要的一部分!!

運筆練習的好處-精細動作靈活度提升、增加手指肌肉穩定度、未來書寫的基礎

運筆動作不只是訓練手指靈活度，更是訓練手指的肌肉穩定度~這當然也包刮了肌肉耐力及穩定控制的重要性。

此版本較為困難圖形~連續性的圖形更需要多的專注力、觀察力

不然一不小心就會不知道畫到哪邊去了!!!

家長可以從A3→B4→A4 (易→中→難)印的紙張大小尺寸 來讓孩子練習

雲端檔案連結如下：

https://drive.google.com/file/d/1VZcyCadG4rTUfUF4JjBUfHB37MtH2wAO/view?usp=share_link

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適用於：4-6歲(中班/大班)

當孩子熟悉2*2的模式，就可以開始練習3*3的空間練習

一樣分為黑白級彩色版本，如果孩子小手肌肉發展已經會執筆塗色兩者都可以使用。

如果孩子還不太能執筆塗色一樣是從貼貼紙開始! 多貼多撕，慢慢的小手肌肉發展就會越來越好。

另外我多做了空白3*3

提供給家長可以和小朋友互動做使用

用法: 小朋友可以出題給爸爸畫/爸爸出題給媽媽畫/媽媽出題給小朋友畫

小朋友可以藉由觀察爸爸媽媽怎麼畫來學習(除了用著色貼貼紙也是可以的)

雲端檔案連結如下：

https://drive.google.com/drive/folders/1rhTISsY4LtMhACp8a-Ct2HMoow7wDKEN?usp=share_link

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各位家長千萬記得

不要逼迫孩子念英文!!(我真心的說),孩子已經很討厭英文了!(可能討厭老師(不夠帥 不夠漂亮、不夠好玩…、作業又多回家又要被爸爸媽媽念

這樣反而造成家庭危機阿!!!!!!!!!!!!!!

各位家長可以轉個念頭!

好比孩子就超級愛看日本動畫片!!連主題曲都會唱 那很明顯的你的孩子可能可以嘗試學習 日文 (我眾多會日文的好友通常都是這樣的 )

或是迷上韓國團體(BTS、NCT....等) 或許為了追星，韓語的學習是不錯的選擇。

東南亞語言也對之後發展也很有幫助的!!!(爸爸、媽媽是新住民的真的很讚)

更或者是嘗試其他的外語學習後，你的孩子突然覺得 英文 比較好懂比較簡單!就比較願意去學習了!!!

但家長都會想考試升學還是要英文呀!!(不過你要想想你孩子若是會其它的外語不就是另一方面的優勢嗎?)

當大家都會的東西，你不會!   但大家都不會的東西，你會!!!  這兩個是很不一樣的唷!!!

換一個念頭想一想，你會比較快樂!

現在升學的多樣化!家長可以不用太多的擔心，他們會有他們的一片天!

不要過多的干涉和幫孩子做決定!哪天他們發現根本不是他們要的!他們會埋怨你(當初就是聽你的 才會這樣!

多給孩子學習承擔自己的未來，這樣他們才會成長!!

91老師自製的國小英文單字練習本2

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【小鴨公主吃豆芽】

從前從前有一個小鴨公主小鴨，她經常想逃出城堡外面，去看一看城堡外的街道。

因為鴨國王和鴨皇后還有鴨王子哥哥都太保護她了!!有很多事情都不讓她做，

甚至不願意讓小鴨公主吃不健康或是一般的街訪小吃，小鴨公主從小就是吃高級的牛排...，但她的願望就是好想吃吃其他種類的食物。

小鴨公主每一天都偷偷跟常常照顧她的鴨總管說：我真的好想好想出去城堡外看一看呀~~~~

鴨總管就想了一個兩全其美的好方法，他把這個好的想法報告給鴨國王和鴨皇后還有鴨王子哥哥，他們一聽居然答應了。

 原來鴨總管的計畫是，讓鴨國王和鴨皇后還有鴨王子哥哥變裝成一般的鴨國民，偷偷的跟在小鴨公主後面保護她。

鴨國王還能順便看看鴨國民們過的好不好，這真是一個好方法。

鴨總管就跟小鴨公主說：我已經有辦法了!!但是你必須喬裝成鴨國民一般小男孩的裝扮可以嗎?

平常愛漂亮的小鴨公主，為了想出去城堡外面看一看就答應了~

終於~~~小鴨公主準備出城堡外的那天到來了，小鴨公主興高采烈的穿著一般小男孩的裝扮跟著要去城堡外買東西的鴨女僕一起出去了。

一路上小鴨公主的眼睛睜的好大好大~~心裡想著原來外面的街道是長這樣的!!市場原來是這麼熱鬧!!!

(當然 鴨國王和鴨皇后還有鴨王子哥哥 都偷偷的躲在她的後面看著)

此時居然有一個和鴨公主差不多年紀的小男孩在市場在賣豆芽菜!!而且好多人都要跟他買他的攤位面前好熱鬧喔!!

但對於每天都吃高級牛排的小鴨公主根本不知道「豆芽菜」是什麼東西，她的好奇心促使她混入那些人群一探究竟!「豆芽菜」到底是什麼

東西，她聽著那個小男孩提姆的介紹：各位叔叔阿姨哥哥姊姊們，這些豆芽菜是我們家用最新鮮的有機綠豆種出來的(沒有灑農藥真的天然!!)，

鮮嫩可口又多汁!!要買要快唷!!不然要再等五天過後才有再賣了!!!今天的豆芽菜買一送一 只需要 5個鴨幣!!!!那些鴨婆婆媽媽都好興奮的說!!!

提姆呀 你們家的豆芽菜我上次買回去炒或是涼拌都好好吃唷!!今天我還要跟你買~~~~~~~~~~

不一會兒功夫豆芽菜全部就賣光了。(鴨公主被那些買豆芽菜的群眾嚇得不瞪口呆.......也......太多人買了吧!!到底是多麼好吃)

但其實鴨國王和鴨皇后還有鴨王子哥哥 也偷偷混入人群買了!!!因為他們也覺得提姆賣的豆芽菜看起來特別好吃!!!雖然他們都沒有吃過!

一天就這樣過去了，小鴨公主逛了一整天要回去城堡了!雖然她很捨不得城堡外的一切，但是她知道鴨國王和鴨皇后還有鴨王子哥哥都在城

堡要準備一起吃晚餐了，一到城堡小鴨公主的肚子就咕嚕~~咕魯 作響~~就趕快換好衣服跑去和她的家人們吃晚餐。

她剛踏進城堡的餐廳就聞到一陣好香好香的味道，她從來都沒有聞過的香味，她坐上椅子等鴨總管上菜!!結果是一盤豆芽菜!!!!!

居然是早上那個大家搶著買的豆芽菜!!!!!她優雅且高雅的拿起叉子叉起一些豆芽菜放入口中~~哇!!好清脆 好爽口 好好吃喔!!!!

鴨國王和鴨皇后還有鴨王子哥哥都很高興，小鴨公主這麼開心(今天排隊排好久買的豆芽菜值得了)

小鴨公主吃完一大盤豆芽菜後問「今天的廚師是誰呀 ?晚上的餐點我很滿意我想見一見他」

於是鴨國王就把廚師給請來了!!原來廚師是今天再賣的豆芽菜提姆的媽媽，提姆也跟著媽媽一起來城堡幫忙，國王就說：因為城堡的廚師平常只會做高級餐點，豆芽菜他完全不知道怎麼料理，便邀請了今天在賣豆芽菜的提姆和他的媽媽來製作美味的豆芽菜料理。

提姆好驚訝自己種的豆芽菜讓鴨國王 一家都稱讚不已，鴨國王也決定為了感謝提姆和他的媽媽頒發了金牌!!代表是鴨國王的認證豆芽菜!

不過.....小鴨公主總覺得哪裡怪怪的? 鴨國王怎麼會知道豆芽菜呢????真奇怪

*以上故事為91老師的創作，可以分享給朋友或各大社群，作為教學使用、自用。但請不要轉賣或作其他商業獲利用途。

*如需合作請洽：5291teacher@gmail.com